八年級物理《溫度計》學案 人教新課標版

八年級物理《溫度計》學案人教新課標版

學習目標：

1、知道初步了解溫度的概念，知道測量溫度的工具溫度計。

2、了解生活環境中常見的溫度

3、會使用體溫計測體溫，會讀溫度值。學習重點: 攝氏溫度的規定學習難點：正確使用溫度計測量液體溫度激趣導入：按右圖先把兩只手分別放入熱水和冷水中，然后把左手放入溫水中，再把右手放入溫水中。你的兩只手對“溫水”的感覺相同嗎？可見，只憑感覺判斷溫度是不可靠的。學交合一

1、仔細讀一讀：閱讀課本47頁至“溫度計”結束，回答：

①溫度是表示物體的物理量；②常用的溫度計是根據液體的規律制成的；③看圖

3、12中甲的量程是，分度值是；乙的量程是，分度值是。如果所測的溫度過高，超過了溫度計所能測量的最高溫度，會出現現象、（2）使用溫度計測量液體溫度的正確方法：①應將溫度計的玻璃泡被測液體中，不要碰到或；②溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要，待溫度計的后再讀數；③讀數時溫度計的玻璃泡要繼續停留在液體中，視線要與溫度計相平。

4、自己測一測：（1）右圖是我縣去年“一”那天中的最高和最低氣溫，分別是℃，℃。

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