當前位置： 文檔下載 > 所有分類 > 義務教育學校校長專業標準《義務教育學校校長專業標準》
校長是履行學校領導與管理工作職責的專業人員。
我國義務教育學校校長的6項專業職責: “規劃學校發展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、優化內部管理、調適外部環境”
《中小學班主任工作條例》
班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為中小學生的人生導師。
2、加強班主任隊伍建設是堅持育人為本、德育為先的重要體現。
新課程的三維目標是：知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀。
魏書生：遼寧省盤錦市教育局局長，中學特級教師，當代著名教育改革家。著有《語文教學探索》、《班主任工作漫談》《家教漫談》等書。教育思想：教育民主、科學管理。
孔子：學而不思則罔，思而不學則殆（學思結合）
《學記》：世界上第一部教育專著。
領導學校，首先是教育思想的領導，其次才是行政上的領導——蘇聯蘇霍姆林斯基。
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